Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: A A A A

Григорий Ледков: «Мы сможем говорить о полноценной поддержке родных языков тогда, когда вернем целевое обучение и финансирование студентов.»

Григорий Ледков: «Мы сможем говорить о полноценной поддержке родных языков тогда, когда вернем целевое обучение и финансирование студентов.»

26.06.2019

Состоялось расширенное заседание Комитета по делам национальностей государственной Думы посвященное реализации органами государственной власти Международного года языков на территории России под председательством Ильдара Гильмутдинова.
В заседании приняли участие Президент АКМНССиДВ РФ Григорий Ледков, представители федеральных министерств и ведомств. Были озвучены доклады органов власти о проделанной и планирующейся работе, после чего собравшиеся приступили к обсуждению услышанного. Большой интерес прессы и собравшихся вызвало выступление Григория Ледкова.

- Мы еще раз настойчиво говорим о вопросе педагогических и научных кадров для обучения родным языкам и развития методической базы, - сказал Григорий Петрович, - У нас есть Институт Народов Севера при Университете имени Герцена, где созданы все необходимые кафедры, накоплен многолетний опыт. Сегодня нужно наладить целевое обучение и финансирование студентов, которые затем вернутся в регионы учителями. Сегодня нет целевого набора из числа коренных народов поэтому языковые кафедры не развиваются и развития языки получить не могут. Реального результата мы сможем добиться только тогда когда вернем поток студентов из регионов. Кроме того. И, мы говорим о этом посстоянно, нужно брать под контроль языковые кафедры в региональных научных центрах. Они должны заниматься во взаимодействии с практикующими педагогами на местах методики, повышать квалификацию учителей, активно использовать – дистанционные и интернет-технологии.
 Кроме того, по мнению президента АКМНССиДВ РФ, важна прямая господдержка кочевых школ и школ в поселках. В 21 веке нужны не факультативы а полноценные учебные программы, которые будут реализованы в этих учебных формированиях.



Возврат к списку